Πρωτοσέλιδα εφημερίδων και εξώφυλλα περιοδικών

⏪ Όλα τα πρωτοσέλιδα εφημερίδων 16/04/2026








Recognized text:
Κωδικός 1806

† Ιδρυτής - Νικόλαος Καραθάνος 1951-1974 * Ιδιοκτήτρια - Εκδότρια Σταυρίδου Ι. Στυλιανή

Άρθρο

ΔΡΑΜΑ, ΠΕΜΠΤΗ 16 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

Η Παιδοψυχολόγος του Κέντρου Ψυχικής
Υγείας Δράμας μιλάει στον «Π.Τ.»

Όταν η διπλωματία
δεν αποδίδει

η σύγκρουση διαιωνίζεται

Γράφει
η Δρ. Ελένη
Χυτοπούλου-Παππά

σελ. 3η

Η ανασφάλεια των γονιών
και η έλλειψη ελεύθερου
χρόνου φρενάρουν
την ανάπτυξη των παιδιών
Στυλιανίδου: «Ζούμε σε
μια κουλτούρα σιωπής
– Τα παιδιά έχουν
ανάγκη τον χρόνο μας»

Για άλλη μια φορά η Δράμα
καταγράφει τις χαμηλότερες τιμές
στην αγορά ακινήτων

Στα 854 €/τ.μ. οι τιμές πώλησης ακινήτων στη Δράμα από τα
774 €/τ.μ. και μικρή πτώση στις τιμές ενοικίων

Ι

Του Θανάση Πολυμένη
ΔΙΑΙΤΕΡΟ ενδιαφέρον παρουσιάζουν
πάντα, τα στοιχεία σχετικά με τις πωλήσεις και ενοικιάσεις κατοικιών σε μια
περιοχή. Πρόκειται ουσιαστικά για την εικόνα της αγοράς σε έναν τόπο, η οποία

μέσα από την κινητικότητα και τις τιμές
που υπάρχουν γύρω από τα ακίνητα, διαμορφώνεται και η γενικότερη κίνηση σε
πολλά πράγματα.
Στο σημείωμα αυτό σήμερα, παρουσιάζονται τα στοιχεία των τιμών πώλησης και
ενοικίασης κατοικιών στην περιοχή της
Δράμας και την Περιφέρεια Αν. Μακεδονίας – Θράκης, κατά το πρώτο τρίμηνο
του 2026 (Ιανουάριος – Φεβρουάριος –
Μάρτιος). Τα στοιχεία αυτά δημοσιεύονται σε πανελλαδικό επίπεδο από την έγκαιρη ιστοσελίδα του χώρου ακινήτων
spitogatos.
Τα στοιχεία τα οποία αναφέρονται,
αφορούν και στη Δράμα και στις υπόλοιπες πόλεις και Π.Ε. της Περιφέρειας Αν.
Μακεδονίας – Θράκης και αξίζουν τουλάχιστον ως προς το κατά πόσο οι τιμές
αυτές παρουσιάζουν αυξομειώσεις στις
πωλήσεις και ενοικιάσεις κατοικιών, κάτι
που αναδεικνύει και το ενδιαφέρον των
κατοίκων αλλά και την οικονομική κατάσταση μιας περιοχής.
Σύμφωνα με τα στοιχεία του Α΄ Τριμήνου 2026 η χαμηλότερη τιμή πώλησης
ανά τ.μ. καταγράφηκε στην Καστοριά με
538 €/τ.μ., ενώ η μεγαλύτερη στη Θεσπρωτία με +21%.
Η μεγαλύτερη μείωση καταγράφεται
στην Καρδίτσα με -2,10%.
Όσον αφορά στις ενοικιάσεις, η χαμηλότερη τιμή καταγράφεται στο υπόλοιπο
του νομού Θεσσαλονίκης με 4,63 €/τ.μ.
και η υψηλότερη τιμή στα νότια προάστια
της Αθήνας με 13,27 €/τ.μ. Η σύγκριση γίνεται πάντα με την αντίστοιχη περσινή περίοδο, δηλαδή το Α΄ Τρίμηνο του 2025 και

όχι με το αμέσως προηγούμενο που είναι
το Δ΄ Τρίμηνο του 2025.
Σύμφωνα με τα πρώτα στοιχεία, η
Δράμα παραμένει από τις φθηνότερες
περιοχές της χώρας και στις πωλήσεις
και στις ενοικιάσεις κατοικιών, και είναι

ουραγός όσον αφορά στην Περιφέρεια
Αν. Μακεδονίας – Θράκης.
Τιμές πώλησης
στη Δράμα
και στην Περιφέρεια ΑΜΘ
Να σημειωθεί ότι τα στοιχεία που παρουσιάζονται αφορούν το Α΄ Τρίμηνο του
2026 (Ιανουάριος – Φεβρουάριος – Μάρτιος) και συγκρίνονται με το αντίστοιχο Α΄
Τρίμηνο του 2025.
Αν και στο Α΄ Τρίμηνο του 2026 παρουσιάζεται μια αύξηση στις τιμές πωλήσεων
κατά 10,3%, εντούτοις παραμένει ουραγός στον τομέα αυτό, αν και αυτή τη
φορά πέρασε στην τέταρτη θέση πριν
από την Ξάνθη όσον αφορά στην Περιφέρεια Αν. Μακεδονίας – Θράκης. Παρ’ όλα
αυτά όμως μοιάζει με έναν άνισο αγώνα,
καθώς η Δράμα ως Νομός, υπολείπεται
σε αρκετά ζητήματα.
Από την άλλη πλευρά βέβαια, αυτό
συμφέρει στους αγοραστές και ενοικιαστές, που σημαίνει ότι συμφέρει σε κάποιον να αγοράσει ή να ενοικιάσει
κατοικία στη Δράμα, ενώ βέβαια το να κατοικήσει κάποιος ξένος στη Δράμα, είναι
ένα ζήτημα που αφορά και στην εργασία
και σε άλλα θέματα.
Αναφορικά με το Νομό Δράμας, το περίοδο που εξετάζουμε το Α΄ Τρίμηνο
2026, οι τιμές πώλησης είναι στα 854
€/τ.μ., ενώ την ίδια περίοδο 2025 ήταν
στα 774 €/τ.μ. Αύξηση κατά 10,3%.
Αντίστοιχα στο Νομό Έβρου, οι σημερινές τιμές είναι στα 1.778 €/τ.μ. ενώ στη
αντίστοιχη περίοδο του 2025 ήταν στα
1.509 €/τ.μ., αύξηση 17,8%.
σελ.4η

σε λ. 3η

Άρθρο

Περίοδος Β’ (1974)*

«Ο Πολιτικός»
Γράφει ο κ. Βασίλης Τσιάντος
Καθηγητής Δημοκριτείου
Πανεπιστημίου Θράκης,
τμήμα Φυσικής
Διευθυντής του ΔΠΜΣ
«Διδακτική των Επιστημών
και Σύγχρονες Τεχνολογίες»

Αρ. φύλλου 6880-13.532

0,50 €

Παρουσίαση στη Δράμα
του βιβλίου Οβιδίου
«Μεταμορφώσεις»,
σε ποιητική μετάφραση
Θ. Παπαγγελή
Στο πνευματικό κέντρο
«Αιμίλιος Θ. Καλαϊτζίδης»

σ ελ . 5 η

σε λ. 6η

Η διαχείριση του άγχους
μπροστά στον μαραθώνιο
των πανελλαδικών εξετάσεων
Στην τελική ευθεία για τις πανελλαδικές 2026

► Οι βαλβίδες αποσυμπίεσης και ο κρίσιμος ρόλος της οικογένειας
► Μιλάει στον «Π.Τ.» η Ψυχολόγος του Νοσοκομείου Δράμας κα. Καμπάνταη

Τ

Του Θανάση Πολυμένη
Ο ΤΕΛΟΣ των σχολικών διακοπών του Πάσχα, σηματοδοτεί και την τελική ευθεία
για τις πανελλαδικές εξετάσεις.
Πλέον, μαθητές και μαθήτριες,
βρίσκονται αντιμέτωποι με μια
από τις σημαντικότερες στιγμές
της ηλικίας τους και για το λόγο
αυτό το άγχος είναι από τα σπουδαιότερα ζητήματα που τους απασχολούν.
Φυσικά, μεγάλη σημασία έχει να
καταλάβουμε όλοι και ιδιαίτερα τα
παιδιά και οι γονείς, ότι οι πανελλαδικές εξετάσεις δεν κρίνουν τη
ζωή και την προσωπικότητα ενός
ανθρώπου, δεν καθορίζουν την
εξέλιξή του, όπως ούτε η επιτυχία
εγγυάται την τέλεια ζωή, την ιδανική δουλειά και ένα λαμπρό μέλλον. Δεν παύει βέβαια αυτό να αποτελεί την
πρώτη μεγάλη δοκιμασία, την οποία περνάει το σύνολο
του μαθητικού πληθυσμού.
Φέτος οι πανελλαδικές εξετάσεις ξεκινούν στις 29
Μαΐου και τα παιδιά της Γ΄ Λυκείου, βρίσκονται μπροστά
σε μια κατάσταση, την οποία η μεγάλη πλειοψηφία την
αντιμετωπίζει για πρώτη φορά. Και αυτό σημαίνει αυξημένο άγχος καθώς η «τελική ευθεία» το αυξάνει ακόμα
περισσότερο.
Ένας μαραθώνιος
Στο πλαίσιο αυτό, ο «Π.Τ.» μιλάει με την κα. Μαρία Καμπάνταη, Ψυχολόγο του Γενικού Νοσοκομείου Δράμας, η
οποία σημειώνει ότι και μόνο που τα παιδιά μπαίνουν στην
«τελική ευθεία» από μόνο του είναι αγχογόνο.
Όπως επισημαίνει, «μιλάμε για έναν μαραθώνιο για τον
οποίο προετοιμάζονται τα παιδιά εδώ και μια διετία, όπως
συμβαίνει στα ελληνικά πράγματα. Οπότε ένας τέτοιος
μαραθώνιος μπορεί να είναι προς το τέλος του, αλλά
πάντα η κούραση βγαίνει προς το τέλος».
Συμπληρώνει ακόμα ότι, «θα πρέπει να θυμόμαστε ότι
το άγχος είναι κάτι απόλυτα φυσιολογικό. Ίσα-ίσα το
άγχος δείχνει ότι κάτι μας νοιάζει. Αυτό που είναι το ζητούμενο δεν είναι να φύγει το άγχος, αλλά να το διαχειριστούμε σωστά ώστε να μην μας παραλύει και να μας
κινητοποιεί».
Υπερβολική πίεση
«Το πιο συχνό λάθος που κάνουν οι μαθητές, αυτό που
βλέπουμε από τη δική μας πλευρά, είναι η υπερβολική
πίεση και η σκέψη ότι από αυτό εξαρτώνται όλα», μας
λέει η κα. Καμπάνταη και εξηγεί ότι, «αυτή είναι η “απόλυτη ερμηνεία” που συναντάμε δηλαδή, που ξεκινάει από
τους γονείς και συνεχίζεται στα παιδιά, και ίσως και από
όλο το σύστημα της εκπαίδευσης. Αυτή η απόλυτη ερμηνεία αυξάνει κατακόρυφα την πίεση. Αν έρθουν και οι μη
ρεαλιστικές προσδοκίες παράλληλα, ξεχνάμε ότι οι εξετάσεις είναι ένας σταθμός και μόνο. Δεν είναι ο τελικός
προορισμός».
Μόνο ένα σταυροδρόμι
Ερωτώμενη για το πώς χρειάζεται να βλέπουν τα παιδιά

όλη αυτή την κατάσταση, σημειώνει χαρακτηριστικά: «Γονείς και παιδιά πρέπει να αναλογιστούμε ότι στα χιλιόμετρα που διανύουμε στη
ζωή μας, οι πανελλαδικές είναι μόνο ένα σταυροδρόμι. Έχουμε πάρα
πολλά σταυροδρόμια
να διανύσουμε, είτε ως μαθητές και αργότερα ενήλικες,
είτε ως γονείς. Και αυτό το μήνυμα πρέπει να περάσουμε
στα παιδιά: ότι οι εξετάσεις είναι απλά ένας σταθμός και
όχι ο τελικός προορισμός».
Όπως λέει, «είναι – ναι – ο τελικός προορισμός για τους
στόχους που έχω βάλει αυτή τη στιγμή στη ζωή μου.
Αλλά μπορεί να μου ανοιχτούν πολύ δρόμοι και αργότερα, ακόμη κι αν δεν τα καταφέρω, υπάρχουν πολλοί
δρόμοι που μπορεί να ανοίξουν, φτάνει να έχω δημιουργικό πνεύμα και ανήσυχο πνεύμα και να έχω μια σταθερότητα στους στόχους μου και στα όνειρά μου».
Η αυστηρή κριτική
Ιδιαίτερη έμφαση δίνει η ίδια στο ζήτημα της αυστηρής
κριτικής που κάνουν τα παιδιά για τον εαυτό τους: «Αυτό
που βλέπω είναι ότι κάνουν πολύ αυστηρή κριτική στον
εαυτό τους και αυτό αυξάνει το άγχος. Δεν φέρονται
στον εαυτό τους όπως θα φέρονταν σε έναν φίλο τους
με την ίδια κατανόηση. Αν δηλαδή το κάναμε σαν ταινία,
και τους λέγαμε: “Έχεις έναν φίλο ο οποίος αγχώνεται
τώρα για τις Πανελλαδικές. Τι θα τον συμβούλευες;” Εύκολα θα συμβουλεύαμε εκείνον, δεν κάνουμε τα ίδια σε
εμάς. Άρα φερόμαστε πιο ενσυναίσθητα στον φίλο μας
παρά στον εαυτό μας. Και αυτό είναι ένα βασικό μήνυμα.
Αυτό που σίγουρα πρέπει να θυμόμαστε για τις Πανελλαδικές είναι το εξής για τον υποψήφιο: ότι να ελέγξω τα
θέματα δεν μπορώ, έτσι δεν είναι; Τα θέματα που θα πέσουν. Τι μπορώ να ελέγξω; Μπορώ να ελέγξω την οργάνωσή μου, την προσπάθειά μου που είναι τώρα προς το
τέλος της και τη φροντίδα του εαυτού μου».
σελ.4η