ΛΕΠΤΑ
τύπος
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΠΕΜΠΤΗ 25-5-2023 / ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 8598 /ΕΤΟΣ 30° www.typosthes.gr
ΣΗΜΕΡΑ ΕΝΩΠΙΟΝ ΤΗΣ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
Ορκίζεται υπηρεσιακός
πρωθυπουργός ο Γ. Σαρμάς
«Κυρία Πρόεδρε, ευχαριστώ για τη μεγάλη τιμή, είναι συνταγματική υποχρέωση και καθήκον
μου...», ανέφερε χθες στην ΠτΔ, ο κ. Σαρμάς. ΣΕΛ 8-9
ΓΙΑ 660 ΧΙΛ. ΠΑΙΔΙΑ
Άρχισαν οι
αιτήσεις για
το Dentist Pass
Τέθηκε από χθες, Τετάρτη 24
Μαΐου 2023, σε εφαρμογή το
πρόγραμμα Dentist Pass, μέσω
του vouchers.gov.gr. ΣΕΛ 6
ΚΕΝΟ 7.000 ΘΕΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΣΤΟΝ TOMEA ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΑ ΕΠΟΜΕΝΑ ΠΕΝΤΕ ΧΡΟΝΙΑ
«Τρύπα» χιλιάδων ειδικών
στην αγορά εργασίας
Καμπανάκι από τον Βασίλη Καφάτο της Deloltte για μεγάλο πρόβλημα σε ανθρώπινο δυναμικό
Α' & Β' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Τα τελικά
όλων όσων
«σταυρώθηκαν»
ΠΑΡΟΤΙ ΕΠΑΙΖΕ ΜΕ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΠΑΙΚΤΗ ΑΠΟ ΤΟ 6 ΛΕΠΤΟ
Αυτόχειρας ο ΠΑΟΚ έχασε
από την ΑΕΚ των 10 παικτών
Ανακοινώθηκαν χθες τα τελικά
αποτελέσματα της σταυροδοσίας
σε Α΄ και Β΄ Θεσσαλονίκης από το
πρωτοδικείο της πόλης. ΣΕΛ 4-5
Δεν τα κατάφερε να στεφθεί Κυπελλούχος Ελλάδος για 9η φορά στην ιστορία του ο ΠΑΟΚ, γνωρίζοντας την ήττα με 2-0 από την ΑΕΚ, στον κεκλεισμένων των θυρών τελικό του Βόλου. ΣΕΛ 16
Κενό 7.000 θέσεων εργασίας ειδικών στον
τομέα της πληροφορικής τα επόμενα πέντε
χρόνια διαπιστώνουν στοιχεία μελέτης της
Deloitte για το ΣΕΠΕ όπως τόνισε ο Βασίλης Καφάτος partner της εταιρείας, σε συζήτηση με θέμα τις νέες επιχειρήσεις τεχνολογίας στην Ελλάδα και τον ρόλο τους
στην αλλαγή του αναπτυξιακού μοντέλου
της χώρας στην έκθεση Καινοτομίας, Επιχειρηματικότητας και Τεχνολογίας ΒΕYOND, που διοργανώνεται στη ΔΕΘ. Πρόκειται για περίπου 50.000 θέσεις εργασίας
σε μία επταετία, που δεν μπορούν να καλυφθούν σε σχέση με την αναμενόμενη ζήτηση, εξήγησε ο κ. Καφάτος σημειώνοντας
ότι πρέπει να υλοποιηθούν βραχυπρόθεσμες πρωτοβουλίες. ΣΕΛ 3
ΑΣΕΠ: ΒΓΗΚΑΝ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ
ΕΚΛΕΧΘΗΚΑΝ 6 ΜΕΛΗ ΣΤΙΣ ΠΡΥΤΑΝΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ
Πρωτιά Στυλιανίδη
στις εκλογές του ΑΠΘ
ΣΕΛ 6
Πρυτανικές
Εκλογές ΑΠΘ:
Τα αποτελέσματα της ψη
φοφορίας για
τα εσωτερικά
μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου του
ΑΠΘ. ΣΕΛ 4-5