[email protected]
ΧΡΗΜΑΤΙΣΤΗΡΙΟ
Στις 1.250,61 μονάδες
Άνοδος 0,47%
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΣΙΠΡΑ
ΜΕ ΤΟΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΛΛΟΓΟ
ΠΑΡΑΠΛΗΓΙΚΩΝ
Το σχέδιο
του ΣΥΡΙΖΑ για
τους συνανθρώπους
μας με αναπηρία
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΑΝΔΡΟΥΛΑΚΗ ΣΤΟ ΕΚΑΒ
VACAN
Σελ. 2
«Βέλη» στη ΝΔ
για το Εθνικό
Σύστημα Υγείας
COPERNICUS
Σελ. 3
Ωκεανοί και Ισπανία
«τσουρουφλίστηκαν»
τον Μάιο
Σελ. 8
Ο ΛΟΓΟΣ
ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ
ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 11020 - ΕΤΟΣ 39ο - ΤΙΜΗ 1 € - ΠΕΜΠΤΗ 8 ΙΟΥΝΙΟΥ 2023
ΑΝΟΙΓΕΙ ΞΑΝΑ Η ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ ΔΕΝ ΠΡΟΛΑΒΑΝ
ΜΗΤΣΟΤΑΚΗΣ ΑΠΟ ΘΑΣΟ
Είμαστε οι μόνοι που μπορούμε
να εγγυηθούμε σταθερή ανάπτυξη
και μείωση φόρων
ΠΑΡΑΜΕΝΟΥΝ ΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΟΟΣΑ
MANOK
Δεύτερη
ευκαιρία
Σελ. 3
Σε τροχιά ανάκαμψης
η παγκόσμια οικονομία
ο λόγος
AND DI
| Σελ. 5
www.ologos24.gr
Ενημέρωση
για όλους & για όλα
«Το μεγαλύτερο διάστημα θηλασμού συνδέεται με
καλύτερα εκπαιδευτικά αποτελέσματα στην ηλικία
των 16 ετών», σύμφωνα με την Δρ Ρενέ Περέιρα,
ερευνήτρια στην Εθνική Μονάδα Περιγεννητικής
ORG: Επιδημιολογίας, στο Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης.
Προκειμένου να καταλήξουν στα συγκεκριμένα
ευρήματα, οι ερευνητές χώρισαν τους νεαρούς
συμμετέχοντες σε τρεις ομάδες, με βάση το πόσο
καιρό θήλασαν. Μερικά μωρά δεν θήλασαν καθόλου.
Άλλα θήλασαν για λίγους μόλις μήνες, ενώ ορισμένα
θήλασαν για ένα χρόνο ή και περισσότερο.
Σύμφωνα με τη μελέτη, τα παιδιά που θηλάzουν για
περισσότερο από ένα χρόνο, έχουν 39% περισσότερες
πιθανότητες να σημειώσουν υψηλή βαθμολογία τόσο
στα τεστ μαθηματικών, όσο και στα διαγωνίσματα
γλώσσας και γραμμαμικής.
Τα μωρά που θήλασαν για τουλάχιστον τέσσερις
μήνες, ως έφηβοι είχαν 3% περισσότερες πιθανότητες
να σημειώσουν υψηλότερες βαθμολογίες σε σύγκριση
με εκείνα που δεν θήλασαν ποτέ.
Στη μελέτη, για κάθε επιπλέον μήνα θηλασμού,
ανάλογη ήταν και η αύξηση που παρατηρήθηκε στα
ποσοστά επιτυχίας στα τεστ.
Ο λογικός
«Θηλασμός και εξυπνάδα»
Τα μωρά που θηλάζουν για περισσότερους μήνες,
ενδέχεται ως έφηβοι να έχουν καλύτερες επιδόσεις
σε τεστ ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής, υποστηρίζει
νέα έρευνα.
Η μελέτη, που δημοσιεύτηκε στο περιοδικό Archives
of Disease in Childhood, παρακολούθησε 5.000
παιδιά στη Μεγάλη Βρετανία, από τη βρεφική τους
ηλικία, μέχρι το γυμνάσιο. Η έρευνα διαπίστωσε ότι
οι συμμετέχοντες, όσο περισσότερο θήλαχαν ως
μωρά, τόσο καλύτερα απέδιδαν σε τυποποιημένα τεστ
αξιολόγησης ως έφηβοι.